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論答接受中國(guó)教育電視臺(tái)采訪:大數(shù)據(jù)讓名師經(jīng)驗(yàn)可傳承

 2019-12-06 11:40  來(lái)源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來(lái)投稿 撤稿糾錯(cuò)

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日前,“新亦求新 尋教動(dòng)能”第十屆新華網(wǎng)教育論壇完美落幕,大會(huì)上論答榮獲”2019年度·綜合實(shí)力教育集團(tuán)“大獎(jiǎng),并作為獲獎(jiǎng)企業(yè)代表接受中國(guó)教育電視臺(tái)的采訪。

論答市場(chǎng)中心總監(jiān)唐娟接受中國(guó)教育電視臺(tái)采訪

論答是一家學(xué)習(xí)技術(shù)與大數(shù)據(jù)公司,專(zhuān)注于“AI+教育”,其提出的富有創(chuàng)新性的論答TAD教學(xué)模式,開(kāi)啟了全新教學(xué)方式。論答TAD教學(xué)模式,即 Teacher(老師)+AI(人工智能)+Data(大數(shù)據(jù)),為中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)提供以人工智能為核心的課堂教學(xué)質(zhì)量綜合解決方案?;谠撃J剑摯鸫蛟炝薚AD教學(xué)系統(tǒng),將老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品化,新手老師用系統(tǒng)也能像3-5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一樣教學(xué),幫助機(jī)構(gòu)從根本上解決優(yōu)秀老師的供給問(wèn)題,保證教學(xué)質(zhì)量,讓機(jī)構(gòu)省心辦名校。

那么,論答是如何讓 AI 和大數(shù)據(jù)賦能老師的呢?在接受中國(guó)教育電視臺(tái)采訪時(shí),論答市場(chǎng)中心總監(jiān)唐娟表示,“AI+教育我們整個(gè)過(guò)程都是強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)留痕的,那數(shù)據(jù)的這個(gè)價(jià)值貫穿始終,這能夠幫助老師從僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)做教育決策,向通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)調(diào)整教育策略,這種方式做轉(zhuǎn)變,讓名師的經(jīng)驗(yàn)可以很快地傳承”。

老師依據(jù)"大數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)策略",也具體體現(xiàn)在論答TAD教學(xué)系統(tǒng)的各個(gè)功能上。例如智能測(cè)評(píng),通過(guò)幾道題便可精準(zhǔn)定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),幫助老師快速了解學(xué)生當(dāng)前對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況;同時(shí),系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),為其規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,推薦相匹配的學(xué)習(xí)內(nèi)容,像導(dǎo)航儀一樣輔助老師,為老師的教學(xué)決策提供參考;學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析則記錄了每位學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,或者是對(duì)某個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

更重要的是,這些數(shù)據(jù)除了直觀地呈現(xiàn)學(xué)生的未掌握知識(shí)點(diǎn),還一定程度上反映了學(xué)生學(xué)習(xí)的心態(tài)變化,這幫助老師們實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn),或是改變教學(xué)手段,從而讓教學(xué)更“高效”,也更“個(gè)性化”。

此次,論答榮獲新華網(wǎng)”2019年度·綜合實(shí)力教育集團(tuán)“大獎(jiǎng),正是教育行業(yè)對(duì)論答TAD教學(xué)模式的認(rèn)可。作為全球“AI+教育”的領(lǐng)導(dǎo)者,論答將不斷推動(dòng)“AI+教育”的落地,讓每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都更有效,為中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的中小學(xué)生帶來(lái)真正的優(yōu)質(zhì)教育。

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