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3個運營學習型社群的“立等可取”的小技巧

 2016-08-02 14:02  來源: 用戶投稿   我來投稿 撤稿糾錯

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首先,上一個社群分類的小百科。

目前,業(yè)界內(nèi)對社群的分類還比較混亂,個人傾向于認為社群可以分為四個類型:

在當下內(nèi)容泛濫互聯(lián)網(wǎng)圈子里,非常大一部分的社群都應(yīng)該屬于學習型的社群。拋開那些明顯打著培訓、教育旗號的學習群不說,各類型的XX交流群、XX討論群等群其實也可以歸類為學習型社群,因為互動交流本身就是一個學習的過程。

縱然現(xiàn)在市面上的確是有非常多的學習型的社群,但其中優(yōu)質(zhì)社群并不算很多,能實現(xiàn)可觀的盈利的更是寥寥無幾,所以學習型社群可以發(fā)展的機會還很多。社群運營雖然話題炒的火熱,但依然處于一片藍海,微信自媒體后的下一波紅利很有可能在這里爆發(fā)。

在策劃組織參與過次線上分享會后,也逐漸對學習型社群有了不一樣的了解,今天就先來跟大家分享運營學習型社群的3個“立等可取”的小技巧吧。

技巧一:給每一個分享者列標簽,召集垂直領(lǐng)域的群成員

群目的需要一直才能保證其活躍性。只有群成員都互相認可,才能維持住一個群的秩序不會亂。通過給分享者貼標簽,包裝這個標簽,來聚集一群擁有共同標簽屬性的人,組織他們討論與他們的行業(yè)相關(guān)的話題,這樣可以幫助產(chǎn)生出有價值的內(nèi)容。

而且,隔行如隔山,有時候,很多行業(yè)內(nèi)幕、分享內(nèi)容,真的只有同樣做過這樣的事情的人才能懂。

技巧二:將社群發(fā)展成生態(tài)圈,延伸社群價值

互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)就是建立連接,就是做信息對稱,縱觀互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展都逃不出這個規(guī)律。社群也不例外。

當社群發(fā)展成生態(tài)圈,這里面就有可能可以產(chǎn)生很多附加價值。比如像我們做鬧客說線上分享會,除了可以組織起垂直行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者們來討論行業(yè)信息,促進他們彼此之間的信息互通以外,還有什么可以延伸的社群價值?

1,有時候可能還有關(guān)注這個垂直領(lǐng)域的投資人或者投資機構(gòu)也參與其中,這時候,這場分享交流可能還會成為一個“線上路演平臺”;

2.有時候可能別的領(lǐng)域的人也來關(guān)注到了,通過分享了解到分享者的詳情后,發(fā)現(xiàn)有跨界合作的機會,促成資源對接;

3.甚至還有可以通過群內(nèi)的溝通交流,實現(xiàn)人才對接等等。

形成了生態(tài)圈后,社群的延伸價值可挖掘的地方實在不少。

技巧三:分享最實用的小技能,往往才能吸引到更多的人參與

相比于那些聽起來好像是那么回事,但其實并不一定有可操作性的宏觀大道理,人們對馬上就可以使用的、貼近日常工作或者生活的小技巧可能會更感興趣。

在現(xiàn)實面前,遠大的目標是遙遠的,能不能達到是個未知數(shù)。望梅止渴、畫餅充饑總歸比不上隨手可得、立等可取的任意食物。小技巧永遠比大理論更容易操作,更讓用戶感興趣,這也是我今天會選擇來跟大家分享三個小技巧而非大理論的原因。

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本文作者Kay(微信號:sakura_standup),鬧客邦專欄作者。本文版權(quán)歸鬧客邦所有,如需轉(zhuǎn)載,請關(guān)注鬧客邦(公眾號:nockclub)申請授權(quán)。更多創(chuàng)業(yè)干貨請登錄鬧客網(wǎng):

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