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個人站長如何在與教育行業(yè)巨頭的競爭中獲利

 2012-05-30 22:19  來源: 圖庫   我來投稿 撤稿糾錯

  域名預(yù)訂/競價,好“米”不錯過

筆者做教育站已經(jīng)有八年時間,回想五年前的教育站行業(yè)競爭形勢,比今天要寬松許多:五年前的教育站行業(yè)中只有較少的幾家大型站點,它們綜合性強、覆蓋面廣、團隊運營優(yōu)勢大,但目前的教育站行業(yè)中這種大型的行業(yè)巨頭網(wǎng)站數(shù)量卻相較五年前有了成倍的增長,這源于眾多的風投資金把目光投向這個領(lǐng)域,用資金把較多的綜合性教育站打造成了行業(yè)中的“巨無霸”,這就給從事教育站的個人站長增加了非常大的壓力。

面對這種更加嚴峻的競爭形勢,作為個人教育站長,如何與越來越多的行業(yè)巨頭過招,在競爭之中獲利,需要個人站長有更多思考,采取更有針對性的競爭策略,才能順利存活并有所贏利。結(jié)合筆者的教育站運營經(jīng)驗,針對目前的教育站行業(yè)競爭形勢,我給個人教育站長分享我的運營經(jīng)驗和思考,希望大家在與巨頭的競爭之中都能存活并獲利。

一、專注:把關(guān)注點聚焦在小領(lǐng)域內(nèi)

教育站巨頭具有的優(yōu)勢都是我們個人站長難以企及的,但是俗話話“尾大不掉”,過分的綜合性使它們成為了行業(yè)站的巨無霸,在信息資訊上具有非常龐大的關(guān)注面,不論對于網(wǎng)站維護者還是對于訪問者,都造成了信息繁雜的壓力。但個人站長卻擁有“船小好掉頭”的優(yōu)勢,我們要想在競爭之中獲利,就要收縮自己的戰(zhàn)線,把關(guān)注點聚焦在一個較小的領(lǐng)域之內(nèi),同時確保這個領(lǐng)域之內(nèi)有足夠的訪客可以支撐網(wǎng)站的發(fā)展。例如考研站可以聚焦在具體的專業(yè)考研上、招生站可以聚焦在專業(yè)的高考招生上、培訓(xùn)站可以聚焦在具體的資格證書課程培訓(xùn)上,這就可以減輕個人站長的壓力,讓我們的精力和能力可以集中發(fā)揮。

二、專業(yè):用質(zhì)量確立個人教育站優(yōu)勢

教育站巨頭由于覆蓋面廣,它們的野心也非常大,甚至想壟斷各個方面的教育信息,提供各種教育資訊與資料等,過長的戰(zhàn)線常常導(dǎo)致它們因為過快擴張而難以顧及信息與資源的質(zhì)量,導(dǎo)致站內(nèi)資源魚龍混雜、好壞參半。此時,個人教育站長就應(yīng)當充分利用教育站巨頭這方面的不足,在運營中突顯自身的專業(yè)優(yōu)勢,在提供具體領(lǐng)域里的信息和資源時,堅持高質(zhì)量的原則,用精挑細選過的資料呈現(xiàn)給用戶,讓用戶快速獲利豐富的高質(zhì)量資源,從而獲利用戶的認可,在與教育行業(yè)巨頭的競爭之中得到用戶的擁護和喜愛。

三、尊重:關(guān)注并采納用戶的合理建議

教育站巨頭由于自身戰(zhàn)線拉得過長,給自身的經(jīng)營常常帶來較大的壓力;過于復(fù)雜的決策流程,導(dǎo)致他們對于用戶的反饋意見更是難以重視和落實,這就造成網(wǎng)站與用戶之間溝通不暢,對用戶的意見采納和改進不足,也不夠及時。而個人教育站長卻可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在網(wǎng)站中通過互動留言板、站長信箱或者在線QQ客服等多種形式,讓用戶有渠道可以方便反饋意見與建議,并對其中的合理建議積極采納,不斷根據(jù)用戶需求改進網(wǎng)站,從而讓用戶獲得被尊重感,也有利于網(wǎng)站更好地爭取和留住用戶。

四、反應(yīng):發(fā)揮個人站長的快速反應(yīng)優(yōu)勢

相比規(guī)模大、決策慢的大型教育網(wǎng)站而言,個人教育站長的優(yōu)勢就是決策速度快、反應(yīng)速度快,在該領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生熱門事件之后,個人站長可以做出快速反應(yīng),在網(wǎng)站中通過專題展現(xiàn)、重點關(guān)注、頭條新聞等多種形式,對熱點問題做出第一時間的反應(yīng),讓關(guān)注熱點問題的用戶第一時間便能得到相關(guān)的資訊。同時,個人站長還可以從不同角度、不同立場搜集和發(fā)表相關(guān)的資訊,并讓用戶參與其中,給用戶提供多樣化、多角度的專業(yè)信息,大大提升自身的網(wǎng)站專業(yè)形象,增強用戶對網(wǎng)站的黏性,培養(yǎng)更多的忠實用戶,從而在提高用戶數(shù)量和黏性的基礎(chǔ)上實現(xiàn)順利贏利。

本文來自圖庫,轉(zhuǎn)載保留。

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